هدف از راه اندازی این وبلاگ اطلاع رسانی دقیق در مورد دانشگاههای حیدرآباد می باشد.
تحصیل درکشورهای بیگانه یکی ازراههای پیشرفت و ترقی برای جوامع بشری است. شناخت و آگاهی از سطح دانش و فرهنگ و حتی وضع معیشتی ملتی که دانشگاه مورد نظر در آن واقع است امری کاملاً لازم بنظر میرسد. امید است مطالعه یادداشتهای بنده شما دوستان را در اتخاذ تصمیم صحیح یاری دهد.

درصورت نیاز به راهنمایی بیشتر می توانید با من تماس بگیرید:



hendtahsil@yahoo.com


آی دی اسکایپ :Hendtahsil 

آی دی یاهو :Hendtahsil 

 

یک نکته مهم:

دوستان عزیز توجه کنید چنانچه مدرک زبان معتبر

 مثل ایلتس یا تافل دارید و از امکانات مالی مناسبی

 نیز برخوردارید هندوستان انتخاب مناسبی

برای ادامه تحصیل نمی باشد.

باور کنید گاهی کثیفی و شلوغی شهرهای هند اینقدر آزار دهنده میشه که حاضر میشید قید تمام هزینه ها و وقتی که اینجا برای درس خوندن گذاشتید بزنید و برگردید لطفا در تصمیم خود به این موضوع دقت کنید.

 

قابل توجه همه هموطنان عزیزم

این وبلاگ به قصد تشویق شما برای آمدن به هند راه اندازی نشده چرا که کشور ما در برابر هند حکم یه کشور اروپایی رو داره.

هدف از راه اندازی این وبلاگ فقط و فقط اطلاع رسانی دقیق بدون زرق و برق دادن بیخودی به کشور هند هست.

نه قصد خورد و کوچک شمردن هند رو دارم نه قصد دارم از هند برای شما مدینه فاضله بسازم هر چی می بینم رو بهتون منتقل میکنم بی کم و کاست.

 

نکته ای در مورد دوره های زبان :

دوره های زبانی که اینجا در دانشگاهها برگزار میشه به هیچ عنوان کیفت مطلوبی ندارند و شما از این دوره ها چیزی یاد نمیگیرید این دوره ها فقط و فقط به درد گرفتن ویزا میخورندو بس. اگه خواستید زبانتون رو تقویت کنید باید از کلاسهای خصوصی یا موسسات زبان انگلیسی استفاده کنید. 

 

 با توجه به تذکر فوق:

 چنانچه تصمیم قطعی به ادامه تحصیل در هند گرفته اید به شما توصیه میکنم حتما آرشیو موضوعی وبلاگ رو به دقت بررسی کنید و هر چه که برایتان مبهم بود ایمیل کنید.

توصیه میکنم از آرشیو موضوعی این وبلاگ قسمت هشدار و قسمت توصیه های مهم رو حتما بررسی کنید.

دوستان متقاضی دکترا توجه داشته باشند دیگه بدون حضور دانشجو

گرفتن پذیرش از اکثر دانشگاههای هند  ممکن نمیباشد

در شهر حیدراباد فقط گرفتن پذیرش از دو دانشگاه 

جی ان تی یو وعثمانی اگه این دو دانشگاه جا داشته باشند

 امکان پذیرش گرفتن بدون حضور دانشجو هست

پس هر کی تقاضای پذیرش در این

مقطع داره لازمه که خودش یه سفر تا هند بیاد و کارش رو انجام بده

پس بابت گرفتن پذیرش در این مقطع به هیچ موسسه و هیچ شخصی

هزینه ای پرداخت نکنید چون بعد از مدتی که وقت شما و پول شما

هدر بشه میگن این کار نشدنی هست و حضور خودتون الزامی!!!!


قسمت نظرات وبلاگ غیرفعال می باشد لطفا از ایمیل برای پرسیدن سوالاتتون استفاده کنید.

 

+ نوشته شده در  شنبه سی ام فروردین 1393ساعت 1:46  توسط شبنم  

1. شهريه دانشگاه كه سالي يكبار بايد پرداخت بشه. (شهريه هر رشته اي رو كه تقاضا داشته باشيد به ايميلتون ارسال ميكنم.)

2. خريد لوازم منزل مثل يخچال، تلويزيون ، مبلمان و ساير وسايل زندگي كه خيلي از ايران اروزنتره.

3. اجاره خونه :

این اجاره خونه هایی هست که ایرانیها بپسندن وگرنه خیلی کمتر از این حرفا هم هست به درد ما نمیخوره!

خونه دو خوابه تمیز از حدود هشت هزار روپيه به بالا

اجاره یه خوابه هم از شش هزار روپیه هست به بالا


4.هزینه اینترنت از ماهی ششصد روپیه به بالاست

هزینه برق بستگی داره به میزا مصرفتون در کل برق گرونه اگه وسیله برقی نداشته باشید کولر گازی هم نداشته باشید ماهی سیصد روپیه به بالاست ولی من با کولر گازی ماهی 5 هزار روپیه پول برق دادم !

بدون کولر گازی فقط با مصرف برق برای روشنایی و یخچال و پلوپز و کتری برقی و آب گرمکن ماهی ششصد روپی به بالا می پرداختم.

پول آب خوردن هر بیست لیتری سی روپیه بستگی به کیفیت آب هم داره بعضی ها هم شصت روپیه که البته همون سی روپیه هم خوبه ما خوردیم هنوز مشکلی پیش نیامده خدا رو شکر !!

 قيمت ها به روپیه

يخچال فريز دو درب سامسونگ

دست دوم از نه هزار روپی به بالا
نو از پانزده هزار روپی به بالا بسته به مدلش قیمتش بالا پایین میشه

تلويزون 19

دست دو 3هزار روپیه هم گیر میاد نو بسته به مدلش قیمتش  متفاوت از دوازده هزار روپی مدل ال سی دیش شروع میشه

ماشين لباسشويي دوقلوي سامسونگ

دست دوم با سه هزار روپیه میشه خرید

نو از شش هزار روپیه گیر میاد

مايكرويو

از دو هزار روپیه هست به بالا

پلوپز

از نهصد روپیه به بالا

اتو

از سیصد روپیه به بالا

تخت يك نفره

از هزار و دویست روپیه به بالا

تخت دونفره

از سه هزار روپی به بالا

تشك يك نفره

دست دوز از سیصد روپی به بالا

خوش خواب از هزار و پانصد روپی به بالا

تشك دو نفره

دست دوز از ششصد روپی
خوش خواب از دو هزار روپی به بالا

بالش

معمولی از صدو پنجاه روپیه به بالا

كامپيوتر با قطعات خوب و ال سي دي و يوپي اس

از هجده هزار روپی به بالا

ميز كامپيوتر

از نهصد روپی به بالا

مبلمان

از سه هزار و پانصد روپی به بالا

ميزناهار خوري شش نفره

از شش هزار روپی به بالا

ميزناهارخوري چهار نفره

از چهار هزار روپی

گاز پيكنيك

ششصدو پنجاه روپی پرشده است

گوشت گوساله

کیلیویی 200 روپی ضبح اسلامی البته با کیفیت عالی

گوشت گوسفند

کیلویی 460 روپی ضبح اسلامی با کیفیت عالی

مرغ

کیلویی 180 بدون استخوان

موز دوازده عدد

سی و پنج روپیه

هندوانه

کیلویی 14 روپی به بالا

گوچه فرنگي

کیلویی سی روپیه

ماست 400 گرمي پاستوريزه

50 روپی

شير يك بسته پاستوريزه نیم کیلویی

23 روپی با ماندگاری سه ماه

آب بيست ليتري پاستوريزه

از سی تا هفتاد روپیه

نان تست بسته سي تايي

بیست و چهار روپی

روغن مايع يك ليتري

هشتادو پنج روپی

بنزين يك ليتر

هفتاد و پنج روپی

امیدوارم برای دادن آگاهی بیشتر به شما عزیزان بتونم در آینده این جدول رو کاملتر کنم . 

+ نوشته شده در  جمعه بیست و نهم فروردین 1393ساعت 12:5  توسط شبنم  

کسانی که تحصیلات دانشگاهی بالا 

مخصوصا فنی مهندسی دارند

 برای اقامت در امریکای جنوبی 

اکوادور

سوالاتشون رو ایمیل کنند تا  راهنماییشون کنم

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393ساعت 17:35  توسط شبنم  

گرفتن پذیرش از دانشگاه عثمانی و جی ان تی یو

با 50 درصد تخفیف

کلیه ایمیلها به روز پاسخ داده میشود

+ نوشته شده در  شنبه شانزدهم فروردین 1393ساعت 2:11  توسط شبنم  

معمولا در مورد هند کلی‌گویی می‌شود و مشخصه‌هایی به کل آن تعمیم داده می‌شود. هند کشوری پهناور و متنوع است، و گوناگونی ژنتیکی، زبانی، غذایی و لباسی آن با یک قاره قابل مقایسه است. سام میلر، خبرنگار سابق بی‌بی‌سی در دهلی نو، که بیش از نیمی از دوران بزرگسالی‌اش را در هند گذرانده، به ۱۰ نکته مهم درباره هند می‌پردازد.

کشوری پرجمعیت

جمعیت هند به احتمال زیاد در سال ۲۰۲۸ از جمعیت چین بیشتر خواهد شد. طبق برآوردهای سازمان ملل، هند ظرف تنها ۱۴ سال آینده پرجمعیت‌ترین کشور جهان خواهد شد. این کشور در آن زمان حدود یک میلیارد و ۴۵۰ میلیون نفر جمعیت خواهد داشت. برای بسیاری از هندی‌ها، تبدیل این کشور به پرجمعیت‌ترین کشور جهان یک دستاورد به‌حساب می‌آید و نشان می‌دهد که در رقابت با چین پیشرفت کرده است. اما از دید خیلی‌های دیگر، به‌خصوص نسل‌های مسن‌تر، این اتفاق نشان‌دهنده ناکامی چند دهه‌ای این کشور در تلاش برای کنترل جمعیتش است.

یکی از این برنامه‌ها یک کارزار جنجال برانگیز عقیم‌سازی فراگیر در دهه ۱۹۷۰ بود که اثر عکس داشت. نرخ زاد و ولد در تقریبا همه نواحی هند کاهش قابل توجهی داشته، و علت اصلی آن هم آموزش زنان، افزایش درآمد خانوارها و در دسترس بودن بیشتر ابزارهای پیشگیری از بارداری بوده، هرچند که تأثیر آن در نتیجه افزایش امید به زندگی تا حدی بی‌اثر شده است. انتظار می‌رود که جمعت هند در دهه ۲۰۶۰ حدود یک میلیارد و ۶۰۰ میلیون نفر باشد، و بعد تا پایان قرن حاضر کاهش یابد و به یک و نیم میلیارد نفر برسد. طبق ارزیابی‌های سازمان ملل، تا آن موقع ممکن است نیجریه در رده دومین کشور پرجمعیت جهان جای چین را گرفته باشد.

هند زمانی جزیره بود

هند زمانی برای خود یک قاره بود. بیش از ۱۰۰ میلیون سال پیش، یعنی موقعی که دایناسورها روی کره زمین پرسه می‌زدند، بیشتر سرزمین فعلی هند یک جزیره بود. این تکه خشکی از یک ابرقاره بنام گوندوانالند (نامی که از منطقه جنگلی گوندوانا در مرکز هند گرفته شده) جدا شده بود، و به آرامی به سمت شمال حرکت می‌کرد. حدود ۵۰ میلیون سال پیش، یعنی زمانی که نسل دایناسورها دیگر منقرض شده بود، صفحه قاره‌ای هند با صفحه آسیا برخورد کرد. در نتیجه این برخورد خط ساحلی هر دو قاره تاب برداشت و رشته کوه هیمالیا را ایجاد کرد. این کوه‌ها جوان‌ترین – و البته بلندترین – رشته کوه جهان هستند. شواهد این اتفاقات را می‌توان در صدف‌های دریایی فسیل شده‌ای پیدا کرد که هنوز هم در ارتفاعات بالا در این کوه‌ها یافت می‌شوند. صفحه‌ای که شبه قاره روی آن قرار گرفته، همچنان به آرامی به‌سوی شمال در حرکت است، و به‌همین دلیل هم ارتفاع کوه اورست هر سال اندکی بیشتر می‌شود.

 

چند زبانی

تنوع زبانی در هند شاید از هر کشور دیگری بیشتر باشد. شمار دقیق زبان‌هایی که در هند به آنها تکلم می‌شود احتمالا از ۱۰۰۰ بیشتر است، اما تعیین مرز مشخص میان زبان‌ها دشوار است. در سرشماری سال ۱۹۶۱ هند جمعا ۱۶۵۲ زبان ثبت شد، اما ممکن است برخی از آنها گویش‌های مختلف یک زبان واحد بوده باشند، و بعضی از آنها نیز از آن موقع تابحال منسوخ شده اند.

شش زبان عمده این کشور عبارتند از هندی، بنگالی، تلوگو، مراتی، تامیل و اردو. بیش از ۵۰ میلیون نفر به هر یک از این زبان‌ها صحبت می‌کنند. ۱۲۲ زبان هم وجود دارند که بیش از یک میلیون نفر به هر یک از آنها حرف می‌زنند. هند زبان ملی سراسری ندارد. هندی و انگلیسی هر دو زبان رسمی کشور هستند. البته تهیه کنندگان قانون اساسی در نظر داشتند که رسمیت زبان انگلیسی موقتی باشد، اما کسانی که به زبان‌هایی غیر از هندی تکلم می‌کردند (به‌خصوص تامیل‌زبان‌ها)، با برتری یافتن این زبان بر زبان‌های دیگر مخالف بودند و همین باعث شد که انگلیسی یکی از دو زبان رسمی کشور باقی بماند. زبان‌های مورد استفاده در هند به چهار گروه زبانی عمده جهان تعلق دارند: هند و اروپایی، دراویدی، آسترا- آسیایی و تبتی- برمه‌ای. تا اواسط قرن بیستم گروه زبانی بانتو، که در آفریقا ریشه دارد هم در هند مورد استفاده بود. مهاجران سیدی زبانی که از شرق آفریقا به غرب هند مهاجرت کرده بودند به این زبان تکلم می‌کردند. این زبان حالا دیگر از بین رفته، هرچند که اعضای جامعه سیدی‌های هند هنوز هم از بعضی کلمات دارای ریشه بانتو استفاده می‌کنند.

ابرشهرها

در میان ۱۰ ابرشهر بزرگ جهان سه شهر آن در هند واقع شده اند؛ یعنی یکی بیشتر از چین. طبق آمار سازمان ملل، دهلی نو حالا دومین ناحیه شهری بزرگ جهان است، بمبئی (مومبای) در رده هفتم است و کلکته هم در جای دهم قرار دارد. جمعیت دهلی و حومه‌های بلافصل آن بیش از ۲۲.۶۵ میلیون نفر است و از این نظر تنها از توکیو پایین‌تر است. در قرن هفدهم دهلی برای مدت کوتاهی پرجمعیت‌ترین شهر جهان بود، اما این شهر در سال ۱۹۶۰ حتی در میان ۳۰ شهر پرجمعیت جهان هم قرار نداشت. از آن پس رشد سالانه جمعیت این شهر بیش از ۴ درصد بوده است. نرخ سالانه رشد جمعیت اخیرا رو به کاهش گذاشته، اما هنوز هم بالای ۳ درصد است. با این نرخ رشد، جمعیت این شهر از طریق زاد و ولد و مهاجرت سالانه ۷۰۰ هزار نفر زیاد می‌شود، و این افزایش جمعیت فشار زیادی بر منابع پایتخت هند وارد می‌کند. تأمین آب یکی از مشکلات عمده است. تقریبا یک‌چهارم خانوارهای ساکن شهر دسترسی دائم به منابع آب ندارند. ۶ شهر بزرگ دیگر هند، یعنی چنای (مدرس)، بنگلور، حیدر آباد، احمد آباد، پونه (پونا) و سورات، در فهرست ۱۰۰ ناحیه شهری بزرگ سازمان ملل قرار دارند.

 

۴۱۷،۰۳۷،۶۰۶ رأی‌دهنده

هند به اینکه بزرگ‌ترین دموکراسی جهان است افتخار می‌کند (رأی‌دهندگان چینی مستقیما حاکمانشان را انتخاب نمی‌کنند). در آخرین دوره انتخابات پارلمانی که در سال ۲۰۰۹ برگزار شد، دقیقا ۴۱۷،۰۳۷،۶۰۶ نفر شرکت کردند، و نرخ مشارکت اندکی کمتر از ۶۰ درصد بود. در مجموع ۸۳۰،۸۶۶ شعبه اخذ رأی وجود داشت، که در یکی از آنها در ایالت گجرات در غرب کشور تنها یک خادم معبد رأی داد. کمیسیون انتخابات هند می‌گوید که هیچ رأی‌دهنده‌ای نباید برای رسیدن به نزدیک‌ترین شعبه اخذ رأی بیش از ۲ کیلومتر سفر کند، و در صورت نیاز باید برای جزامی‌هایی که در بیمارستان‌های خاص نگهداری می‌شوند هم شعبه اخذ رأی ویژه ایجاد شود. علاوه بر این، هند رکورد دار بیشترین تعداد نامزد در یک حوزه انتخابیه است. در سال ۱۹۹۶ در انتخابات مجلس ایالتی تامیل نادو ۱۰۳۲ نفر نامزد شدند. بجز ۲ نفر از نامزدها، بقیه مبلغی را که به‌عنوان ودیعه گذاشته بودند از دست دادند، و ۸۸ نفر آنها حتی یک رأی هم کسب نکردند.

اگر هند یک کشور اسلامی بود

هند دومین (یا سومین) جمعیت بزرگ مسلمانان جهان را در خود جای داده است. تنها کمتر از ۱۵ درصد جمعیت آن مسلمانند، اما کل جمعیت این کشور آنقدر زیاد است که با همین نسبت اندک هم جمعیت مسلمانان آن از جمعیت مسلمانان همه کشورهایی که اکثریت مردمانشان مسلمان هستند، به جز اندونزی و شاید پاکستان، بیشتر است. شمار مسلمانان هند و پاکستان تقریبا مساوی است. تصور می‌شود که اولین مسلمانان هند بازرگانانی بوده اند که در دوران حیات حضرت محمد به منطقه کرالا سفر کردند. در زمان استقلال هند میلیون‌ها مسلمان به پاکستان شرقی و غربی (که در سال ۱۹۷۱ بنگلادش نام گرفت) مهاجرت کردند، اما عده بسیار زیادی هم در هند باقی ماندند. امروزه تنها مناطقی در هند که اکثریت جمعیتشان را مسلمانان تشکیل می‌دهند، دره کشمیر و منطقه کوچک لاکشادویپ در اقیانوس هند هستند. مسلمانان هند در سراسر بقیه کشور پراکنده اند، هرچند که در مناطق شمال شرقی و ایالت پنجاب تقریبا اثری از آنها نیست.

جاده‌های مرگبار

هند از نظر تلفات جاده‌ای در جهان اول است. شنیدن این موضوع کسانی را که به این کشور سفر کرده اند، متعجب نمی‌کند. جاده‌های هند معمولا برای جهانگردان وحشت‌انگیز است. طبق آمار رسمی، سالانه ۱۱۵ هزار نفر در جاده‌های هند کشته می‌شوند. اما یک مطالعه اخیر مجله پزشکی بریتانیا نشان داد که رقم واقعی کشته‌ها به ۲۰۰ هزار نزدیک‌تر است. از جمله ارقام تکان‌دهنده گزارش فوق این است که ۳۷ درصد کل تلفات جاده‌ای را عابران پیاده تشکیل می‌دهند و ۲۸ درصد هم به دوچرخه‌سواران و موتورسواران مربوط می‌شود. ۵۵ درصد موارد مرگ و میر هم در فاصله ۵ دقیقه‌ای محل تصادف اتفاق می‌افتد. این مطالعه پیشنهاد می‌کند که شمار سرعت‌گیرها بیشتر شود، در اِعمال قوانین جدیت بیشتری به‌خرج داده شود، از کلاه‌های ایمنی بیشتر استفاده شود، و جریمه‌های نقدی و مجازات‌هایی نظیر تعلیق گواهی‌نامه رانندگی برای رانندگان متخلف تشدید شود. البته با آنکه هند از نظر تعداد مطلق تلفات جاده‌ای با اختلاف زیادی در جهان اول است، آمار سرانه تلفات در برخی کشورهای دیگر بیشتر است. از این نظر اریتره و مجمع‌الجزایر کوک با فاصله زیادی از هند پیشتاز هستند.

بیشتر فیلم‌های هند در بالیوود ساخته نشده اند

هند بزرگ‌ترین صنعت فیلم‌سازی جهان را در اختیار دارد. هر سال بطور میانگین بیش از ۱۱۰۰ فیلم در این کشور تولید می‌شود که اندکی بیش از نیجریه، دو برابر تولیدات صنعت فیلم‌سازی آمریکا و ۱۰ برابر بیش از تولیدات بریتانیاست. برخلاف تصور عمومی، اکثر فیلم‌های هندی در بالیوود تولید نمی‌شوند. بالیوود نامیست که به صنعت ساخت فیلم هندی در شهر بمبئی داده شده است. بالیوود سالانه حدود ۲۰۰ فیلم می‌سازد. هر سال تقریبا همین تعداد فیلم به زبان‌های تامیل و تلوگو ساخته می‌شود. این دو زبان رایج‌ترین زبان‌های مناطق جنوبی هند هستند. چنای (مدرس) و حیدرآباد دو مرکز بزرگ تولید فیلم هستند. اما هند از نظر درآمد حاصل از فروش بلیت سینما بعد از آمریکا، چین، ژاپن، بریتانیا و فرانسه در جای ششم قرار دارد.

وفور انبه

هند بزرگ‌ترین تولید کننده و مصرف کننده انبه در جهان است. برای خیلی‌ها بزرگ‌ترین مایه دلخوشی در تابستان‌های گرم هند فراوانی انبه است که به‌عنوان میوه ملی این کشور شناخته می‌شود. انبه هندی صدها گونه مختلف دارد، که ۳۰ نوع آن در فروشگاه‌ها موجود است. هرکسی نوع خاصی از انبه را دوست دارد و من شاهد بحث‌های داغی بر سر این موضوع بوده ام که کدام نوع انبه از بقیه بهتر است. علاوه بر این، متوجه شده ام که اگر در بمبئی بگویید که انبه محلی، موسوم به آلفونسو، بهترین انبه جهان نیست، ممکن است به طرفتان شدیدا بربخورد. بیش از ۴۰ درصد محصول انبه جهان در هند به‌عمل می‌آید، و این کشور از این نظر با فاصله زیادی از چین، تایلند و بنگلادش پیش است.

رکورد شکنی

هند بیش از هر کشور دیگری در فکر شکستن رکوردهاست. این موضوع را نمی‌توانم با آماری از منابع رسمی ثابت کنم، اما مطمئنم که درست است. طبق کتاب رکوردهای گینس، هند از نظر تعداد رکوردهایی که در یک سال شکسته می‌شوند، بعد از آمریکا و بریتانیا اول است. یک نمونه اخیر از آن، شکستن رکورد بیشترین تعداد افرادی بود که شبیه مهاتما گاندی لباس پوشیده اند (۸۹۱ نفر). البته رکوردهای عجیب و غریبی هم هستند که هیچگاه در کتاب گینس ثبت نمی‌شوند، اما در کتاب‌های ثبت رکورد محلی نظیر کتاب رکوردهای لیمکا و کتاب رکوردهای هند ثبت می‌شوند. از جمله این رکوردها می‌توان به رکورد طولانی‌ترین رشته ساخته شده با سرگین گاو (۲ کیلومتر)، انجام یوگا روی پشت اسب (۱۰ ساعت)، و روشن کردن لامپ با گذراندن یک سیم از دماغ و دهان یک نفر (۳۰ لامپ ۶۰ وات) اشاره کرد. بعضی وقت‌ها رکورد شکنان، و حتی والدینشان، زیاده‌روی می‌کنند. در سال ۲۰۰۷، یک پسر ۱۵ ساله زیر نظر پدر پزشکش در بیمارستانی در ایالت تامیل نادو یک عمل سزارین انجام داد تا بتواند عنوان جوان‌ترین جراح جهان را بدست آورد. جای تعجب نبود که پلیس و مسوولان پزشکی از این تلاش برای ثبت یک رکورد جهانی استقبال نکردند.

+ نوشته شده در  جمعه پانزدهم فروردین 1393ساعت 13:42  توسط شبنم   | 


سامانه خدمات آموزشی سازمان امور دانشجویان لینکی را برای ثبت درخواست دانشجویان متقاضی انتقال خارج به داخل فعال کرد.

، دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل که متقاضی انتقال به داخل و ادامه تحصیل در دانشگاههای کشور هستند می توانند درخواستهای خود را در سامانه " انتقال از خارج به داخل کشور " که در سامانه خدمات آموزشی فعال شده، ارسال کنند.

اين تقاضانامه صرفاً براي متقاضيان انتقال از دانشگاههاي خارج از كشور به دانشگاهها و موسسات آموزش عالي داخل در رشته‌هاي غير پزشكي است.

دانشجويان دوره دكتري درخواست خود را باید مستقيماً به دانشگاه مورد نظر ارائه کنند و در صورت پذيرش دانشگاه نياز به تكميل فرم ارسال درخواست ندارند.

بر اساس اعلام اداره کل دانشجویان داخل، زمانی برای پایان ثبت درخواستهای متقاضیان در نظر گرفته نشده است.

رسیدگی به درخواستهای حضوری متقاضیان همچنان در این سازمان ادامه دارد.

+ نوشته شده در  شنبه بیست و هشتم اردیبهشت 1392ساعت 0:27  توسط شبنم  

پذیرش دوره های ده ماهه زبان عثمانی باز هست

شهریه کل دوره به انضمام ریجستریشن فی دانشگاه سی و سه هزارو هفتصد روپیه می باشد


پذیرش دوره سه ماهه و شش ماهه زبان جی ان تی یو باز هست

با شهریه های سیصد دلار و هفتصد دلار

+ نوشته شده در  دوشنبه نهم اردیبهشت 1392ساعت 19:24  توسط شبنم  

                   به روز شده در تاريخ : 22/12/91

(براي ارزشيابي مداركي كه شروع دوره تحصيلي مربوط به آنها، بعد از اول می 2013باشد)

ماده 1:  تعاريف

1ـ1     وزارت: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري

1-2     سازمان: سازمان امور دانشجويان

1ـ3     اداره كل: اداره كل اموردانش آموختگان در سازمان

1ـ4     مؤسسه/ مؤسسات: هر يك/ همه دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي خارج از کشور.

1ـ5     مدرك تحصيلي: مدرك صادره از مؤسسه/ مؤسسات است كه در ارتباط با رشته هاي تحصيلي وزارت متبوع بوده و از طرف مؤسسه/ مؤسسات به دانش آموختگان مربوط اعطا مي شود.

1-6     دانش آموختگان: كساني که در يكي از مؤسسات تحصيل كرده و موفق به دريافت مدرك تحصيلي شده اند.

1-7     ارزشيابي: تعیین ارزش علمي مدارک تحصيلي صادره از مؤسسات خارجي به مأخـذ يکـــي از مقاطع رسمي مورد تاييد وزارت

.1ـ8    اعتبارسنجي: تعيين اعتبار علمي مؤسسه/ مؤسسات بر اساس موازين اين آئين نامه

1-9     ارزشنامه: مدركي است كه بر اساس مفاد اين آئين نامه و به تصويب هريك از كميسيون هاي ارزشيابي مدارك، به عنوان همطرازي تحصيل در مؤسسه/ مؤسسات توسط اداره كل صادر و به امضاي رئيس سازمان مي رسد. 

1ـ10    شیوه آموزشی : تحصيل دانش آموخته بر اساس مفاد اين آئين نامه، حضوري، نيمه حضوري و يا غير حضوري تعيين مي شود، حتي اگر در مؤسسه ذي ربط به عنوان حضوري ثبت‌نام كرده باشد. تحصيلات مکاتبه‌اي، از راه دور، مجازي، الکترونيکي، مبتني بر اينترنت و مانند آنها  نيز فقط غير حضوري شناسائي مي شوند

 

ماده 2: طول دوره تحصيل و اقامت

مدت زمان رسمي دوره هاي آموزش عالي هر مؤسسه به استناد تقويم آموزشي رسمي مربوط بررسي و مطابق با جدول 1 همطراز       مي شود و همچنين حداقل مدت زمان اقامت الزامي دانشجوئي دانش آموخته در كشور محل تحصيل براي تطبيق به انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوري، به استناد گذرنامه ارائه شده به اداره كل، به شرح همان جدول تعيين مي شود.

جدول 1: طول دوره هاي تحصيلي و حداقل مدت (ماه) اقامت دانشجويي براي انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوري

 

دوره تحصيلي

طول دوره تحصيل

حداقل مدت اقامت دانشجويي لازم براي تحصيلات حضوري

حداقل مدت اقامت

دانشجويي لازم براي تحصيلات نيمه حضوري

كارداني

24

16

ـــــ

كارشناسي سه ساله

36

24

ـــــ

كارشناسي چهارساله

48

32

ـــــ

كارشناسی ارشد ناپيوسته

24

16

ـــــ

كارشناسي ارشد پيوسته

60

40

ـــــ

دكتراي سه ساله

36

24

18 ماه

دكتراي چهارساله

48

32

24 ماه

ساير دوره ها

به تشخيص اداره كل

 

 

 

ماده 3: مباني

3-1     براي ارزشيابي مدارك تحصيلي، علاوه بر مفاد اين آئين نامه، ضوابط و مقررات عمومي و ضوابط خاص آموزشي هر كشور كه به پيشنهاد اداره كل و تصويب شوراي ارزشيابي اطلاع رساني مي شود و در سايت سازمان درج مي گردد، مورد بررسي و توجه قرار مي‌گيرد و رعايت مفاد آنها  از طرف دانش آموخته در طي دوره تحصيل، الزامي است.

3-2     مدارك تحصيلي دانش آموختگان پس از وصول به اداره كل، به لحاظ تطبيق با مدت اقامت دانشجويي برابر جدول 1 مورد بررسي قرار گرفته و به شرح زير اقدام مي شود.

الف-  مدارك تحصيلي حضوري در همه مقاطع قابل ارزشيابي مي باشند.

ب-   مدارك تحصيلي ناشی از تحصیلات  نيمه حضوري و غير حضوري در هيچ‌يك از انواع دوره‌هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد، قابل ارزشيابي نيست.

تبصره:  درج عبارت "نيمه حضوري" و "غير حضوري" در ارزشنامه هاي دوره هاي دكتري كه صادر مي شود، ضروري است.

يادآوري:  اداره كل از دريافت مدارك تحصيلي ناقص معذور است. تشكيل پرونده براي تعيين مراحل ارزشيابي صرفاً براي مدارك تحصيلي كامل امكانپذير است.

3-3     مدارک تحصيلي در چارچوب مقاطع رسمي داخل کشور و شامل كارداني، كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري ارزشـيابي مي‌شود. كميسيون هاي ارزشيابي مدارك براي تعيين عنوان رشته تحصيلي،  رشته و گرايش تحصيلات پيشين را نيز مورد توجه قــرار مي دهند.

3-4     مدارک تحصيلي رشته هاي مرتبط با "زبان و ادبيات فارسي" از کليه مؤسسات معتبر مورد تاييد وزارت،  در مقاطع تحصيلي کارشناسی و کارشناسی ارشد، با بررسي کيفي جامع و دقيق قابل بررسي و ارزشيابي مي باشد، اما  مدارک رشته زبان و ادبيات فارسی دوره دکتری کشورهاي خارجي، حتی از شبه قاره، تاجيکستان و افغانستان قابل بررسی و ارزشيابی نمی باشد.

3-5     ارزشيابي مدارک "زبان خارجي ثالث" بنا به تشخيص كميسيون ارزشيابي مدارك و با بررسي كيفي انجام مي‌گردد.

3-6     مدارک تحصيلي دوره هاي شش ساله دامپزشکی(MVM6 ) در صورت ارايه پايان نامه و گذراندن حداقل 220 واحد در مقطع "دکـتراي عمومي حرفه اي دامپزشکي" و بدون نياز به ارايه پايان نامه و دوره هاي پنج ساله دامپزشکي با ارايه پايان نامه،       " کارشناسي ارشد دامپزشکي" ارزشيابي مي گردد.

 

ماده 4 : اعتبار سنجي:

يكايك مؤسسات و شعب آنان در کشورهاي مختلف، بر اساس ويژگي‌هاي عمومي، آموزشي، پژوهشي و فناوري، اداري ـ مالي و رفاهي بررسي، به يكي از گروههاي زير سطح بندي ميشوند و به نحو مقتضي از طريق اداره كل اطلاع رساني مي گردد.

-       گروه الف: مؤسسات ممتاز

-       گروه ب:  مؤسسات خوب

-       گروه ج:  مؤسسات متوسط

-       گروه د:  مؤسسات ضعيف

-       گروه هـ‌ :  مؤسسات غير قابل قبول

تبصره:  مدارك تحصيلي مؤسسات غير قابل قبول، به هيچ عنوان ارزشيابي نمي شود.

 

ماده 5: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارداني

مدارك تحصيلي كارداني كليه مؤسسات چهار گروه اول شامل ممتاز، خوب، متوسط و ضعيف، پس از بررسي و اطمينان از صحت صدور و تعلق آن، ارزشيابي و ارزشنامه مربوط صادر مي شود.

 

ماده 6: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي

متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي مربوط،  به شرح زير ارزشیابی مي شود:

6-1     براي مؤسسات ممتاز و خوب، در صورت داشتن مدرك ديپلم دوازده (12) ساله يا پيش دانشگاهي معتبر

6-2     براي مؤسسات متوسط و ضعيف، علاوه بر شرط مندرج در بند 6-1 لازم است:

الف-  معدل ديپلم يا پيش دانشگاهي دانش آموخته، حداقل 14به بالا يا همطراز آن باشد

ب-   رشته تحصيلي دانش آموخته با رشته تحصيلي دبيرستاني و پيش دانشگاهي وي سازگار باشد

ج-    در صورت نداشتن شرائط بندهاي الف و يا ب، مشروط به شركت در آزمون كتبي و مصاحبه علمي و احراز توانمندي هاي علمي تخصصي و حرفه اي متقاضي

 

ماده 7: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد

متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد مربوط،  به شرح زير ارزشیابی       مي شود:

7-1     مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز و خوب، به شرط داشتن مدرك كارشناسي معتبر

7-2     مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات متوسط و ضعيف، علاوه بر داشتن مدرك كارشناسي معتبر،
لازم است:

الف-  رشته تحصيلي كارشناسي ارشد با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي هم راستا باشد

ب-   معدل كل مدرك كارشناسي حداقل 14 به بالا يا معادل آن باشد

ج-    در صورت نداشتن هر يك از شروط الف و يا ب، به شرط بررسی کيفی و احراز توانمندی‌های علمی ـ پژوهشی و حرفه‌ای متقاضي از طريق اخذ آزمون، مصاحبه علمي، ارائه مقاله علمي ـ پژوهشي، حسب مورد يك يا همه آنها به تشخيص كميسيون‌هاي ارزشيابي مدارك تحصيلي.

 

ماده 8: ارزشيابي مدارك اعتبار تحصيلي دكتري

متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي دکتری مربوط،  به شرح زير ارزشیابی مي شود:

8-1     مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز،  مشروط به داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر

8-2     مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات خوب، علاوه بر شرط مندرج در بند 8-1، لازم است:

الف-  داشتن مدرك كارشناسي و كارشناسي‌ارشد معتبر از دانشگاههاي داخل و يا مؤسسات گروه‌هاي ممتاز يا خوب

ب-   داشتن رساله كيفي به تشخيص متخصصين مرتبط منتخب كميسيون ذي ربط ارزشيابي مدارك

ج-    در صورت نداشتن شرط الف، ضمن دارا بودن مدارك تحصيلي معتبر در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد و پايان نامه كيفي، مشروط به بررسی کيفی و احراز توانمندی‌های علمی ـ پژوهشی و حرفه‌ای متقاضي و برگزاري جلسه دفاعيه، درخواست مقاله (يا مقالات) علمي ـ پژوهشي به تشخيص كميسيون.

8-3     مدارك تحصيلي مربوط به مؤسسات متوسط، به شرط داشتن معيارهاي زير:

الف- داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر با معدل حداقل 15 به بالا و همچنين مدرك كارشناسي معتبر

ب-   ارتباط مستقيم رشته تحصيلي دكتري با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي ارشد

ج-    داشتن رساله كيفي به تشخيص صاحب‌نظران متخصص منتخب كميسيون ارزشيابي مدارك ذي ربط

د-    چاپ حداقل 2 مقاله علمي ـ پژوهشي مستخرج از رساله

تبصره:  مدارک تحصیلی دوره دکتری صادره از موسسات ضعیف غیر قابل بررسی و ارزشیابی می باشد.

 

ماده 9: ساير مقررات

9-1     مدارک تحصيلي مربوط به دوره هاي نيمه حضوری و غیر حضوری در مقطع دکتری صرفاً براي مؤسسات ممتاز و خوب با رعايت شاخصهاي مربوط و محدوديت هاي زير(برایكساني كه از تاريخ تصويب اين آئين نامه، شروع به تحصيل در دوره‌هاي نيمه حضوري و غیر حضوری نمايند، ) قابل بررسي و ارزشيابي مي باشند،

الف-  مدارك تحصيلي ناشی از تحصيلات نيمه‌حضوري و غیر حضوری مؤسسات ممتاز و خوب، حسب مورد همانند مقررات مربوط به  مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات متوسط (8-3).

ب-   داشتن استاد راهنماي دوم داخلي، از اعضاي هيأت علمي دانشگاهها كه مجاز به داشتن دانشجوي دكتري    مي باشند و مبتني بر اخذ موافقت رسمي از معاونت آموزشي دانشگاه و پرداخت هزينه هاي مربوط به تشخيص دانشگاه

ج- رعايت مفاد مندرجات ماده 8 در هنگام ارزشيابي مدارك تحصيلي توسط اداره كل

 

9-2     مدارك تحصيلي ناشی از تحصيلات نيمه حضوري و غیر حضوری مؤسسات متوسط و ضعيف غيرقابل ارزشيابي مي باشند.

9-3     پرداخت تمامي هزينه هاي مربوط به ارزشيابي مدارك تحصيلي بر عهده متقاضي مي باشد

9-4     مقالات علمي پژوهشي مندرج در مواد 7 و 8 لازم است واجد شرائط زير باشند:

الف-  دانش آموخته مؤلف اصلي آنها باشد

ب-   موضوع و محتواي آنها، هم راستا با پايان نامه تحصيلي يا رساله دكتري باشد.

ج-    به تشخيص كميسيون ذي ربط ارزشيابي مدارك در نشريات علمي ‌پژوهشي داراي نمايه بين‌المللي معتبر منتشر شده باشد

9-5     براي ارزشيابي مدارک تحصيلي، ارائه اصل و فتوكپي كليه مستندات مورد اشاره در اين آئين نامه با داشتن مهرهاي معتبر مراكز صادر كننده الزامي است.

تبصره:  مدارك خارج از كشور علاوه بر اين بايد به مهر و تأييد نمايندگي هاي جمهوري اسلامي ايران در خارج از كشور رسيده باشد.

9-6     مدارک تحصيلی مقطع دکتری کشور انگلستان که بدون گذراندن دوره کارشناسی ارشد و پس از اتمام دوره کارشناسی اخذ شده باشد، قابل بررسی و ارزشيابی نمي باشد.

تبصره:  كساني كه داراي مدرك كارشناسي با درجه ممتاز  ‌باشند، در صورتي كه به علت ممتاز بودن به صورت مستقيم و بدون گذراندن دوره كارشناسي ارشد، به دوره دكتراي موسسات ممتاز و خوب وارد شده باشند، مدرك تحصيلي دكتري آنان، مشروط به بررسي و تأييد كيفيت رساله و ارزيابي توانمندي‌هاي علمي پژوهشي  متقاضي از طريق انجام مصاحبه تخصصي و يا درخواست مقاله و رعايت كليه ضوابط و مقررات، به ماخذ دكتری قابل بررسي و ارزشيابي است.

9ـ7     در هنگام  ارزشيابی همزمان مدارک تحصيلي دو مقطع متوالي تحصيلی، چنانچه مدرک تحصيلي مقطع قبلی از مؤسسه اي  اخذ شده باشد، که آن موسسه از نظر مرجع قانوني ذيربط معتبر ولي ازنظر وزارت معتبر نباشد،  اما مدرک تحصيلي  مقطع بالاتر از مؤسسه معتبر گروههاي ممتاز و خوب باشد، مدرک تحصيلي مقطع بالاتر به ترتیب با ضوابط مربوط به مؤسسات متوسط و ضعيف ارزشيابي خواهد شد. درصورتي كه مدرك تحصيلي مقطع بالاتر از موسسه معتبر گروه‌هاي متوسط و ضعيف باشد، مدرك مقطع مورد نظر غيرقابل ارزشيابي است.

9ـ8     مدارك تحصيلي دانش آموختگاني که با مدرک داراي ارزش استخدامي و يا معادل، در يكي از مؤسسات معتبرادامه تحصيل داده و مدرک بالاتر اخذ نموده باشند،  مدارك آنان غيرقابل بررسي و ارزشيابي است.

9-9     انتخاب پايان نامه يا رساله در ارتباط با نیازهای داخل كشور، منوط به داشتن يک استاد راهنماي دوم  از ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه‌ها  و طي مراحل مندرج در بند ب ماده 9-1 مي باشد.

9-10   مدارک تحصيلي مربوط به رشته هاي تحصيلي هنري، صنعتي و مانند آنها که علاوه بر دروس نظري، مهارتهاي حرفه اي خاصي نيز از سوي مؤسسه محل تحصيل به دانشجويان ارائه مي شود، مشروط به اعتبار مؤسسه، بر اساس ضوابطي که به تصويب شوراي ارزشيابي مدارك تحصيلي خواهد رسيد مي باشد و در ارزشنامه صادره در كنار ذكر مقطع تحصيلي، كلمه   "حرفه اي"  نيز درج مي شود.

9-11   حذف واژه "معادل " از ارزشنامه هاي صادره قبلي در مقاطع کارشناسي و کارشناسی ارشد، منوط به تکميل و دريافت مدرك تحصيلي مقطع تحصيلي بالاتر از دانشگاه يا مؤسسه معتبر گروههاي ممتاز و خوب و يا  کسب حداقل هشتاد درصد نـمـره آخرين فرد پذيرفته شده در آزمون ورودي مقطع بالاتر سازمان سنجش آموزش کشور مي باشد.

9-12   مدارک دوره (Doctor of Business Administration) DBA چنانچه متضمن تهيه و دفاع  از  رساله بوده باشد، به ماخذ دکتري و درغير اينصورت با ارائه حداقل يک مقاله علمي ـ پژوهشي با رعايت مفاد 9-4  و مندرجات ماده 8 به ماخذ دکتري قابل بررسي و ارزشيابي مي تواند باشد.

9-13    بررسي و ارزشيابي مدارك مقطع دكتري رشته‌هاي مربوط به زبان و ادبيات (عربي، روسيه و ...) كه بنا به مندرجات ماده 8 و ضوابط خاص ارزشيابي مدارك كشورهاي مربوط، نيازمند انتشار مقاله در نشريات داراي نمايه بين‌المللي است، مي‌تواند در قبال ارائه مقالات چاپ شده در نشريات علمي ـ‌ پژوهشي معتبر در كشورهاي مربوط (كشورهاي عربي، روسيه و ...) انجام پذيرد.

9-14   صدور اصل ارزشنامه، منوط به امضاي تعهدنامه دانش آموخته، مبني بر اعلام موافقت کتبي با رأي صادره كميسيون‌هاي ارزشيابي مدارك و نيز پرداخت وجه تمبر الصاقي و ساير هزينه‌هاي مربوط در صورت نياز خواهد بود.

 

ماده10: تجديد نظر خواهي

هر گونه درخواست تجديد نظر و يا اعتراض به نتايج  ارزشيابي، صرفاً تا يک سال پس از صدور گواهي موقت قابل طرح و بررسي است. بديهي است پس از صدور اصل ارزشنامه، هيچگونه اعتراضي قابل وصول و بررسي نخواهد بود.

 

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و پنجم فروردین 1392ساعت 3:56  توسط شبنم  


شهریه های عثمانی 2014-2013

+ نوشته شده در  یکشنبه هجدهم فروردین 1392ساعت 3:10  توسط شبنم  

جزئیات آزمون بورس تحصیلی خارج ازکشور دکتری تخصصی (Ph.D) رشته های علوم پایه پزشکی و بهداشت، دندانپزشکی و داروسازی برای سال تحصیلی 92 - 91 جهت عضویت در کادر هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات وابسته اعلام شد.

به گزارش خبرنگار مهر، متقاضیان از 22 آذرماه تا 13 دی ماه فرصت دارند با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی نسبت به ارسال مدارک ثبت نام به صورت اینترنتی اقدام کنند.

داوطلبان باید علاوه بر اسکن کردن مدارک ثبت نام مبلغ  225 هزار ریال وجه ثبت نام را از طریق کارت های شتاب به صورت اینترنتی پرداخت کنند.

اطلاعات آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) اعزام به خارج و رشته های مورد پذیرش به همراه ضرایب دروس مربوطه اعلام شده است.

20 رشته جدید شامل اپتومتری، ارگونومی، ایمنوهماتولوژی، توکسین های میکروبی، جمعیت شناسی پزشکی و ژئومدیسین،‌ زیست فن آوری دریایی - دارویی، سلامت ورسانه،‌ شنوایی شناسی، شیمی دارویی، علوم سلولی کاربردی، فارماکولوژی کلینیکال، فن آوری تصویربرداری پزشکی، گفتار درمانی، مهندسی بافت دندانپزشکی، مهندسی توانبخشی، نوروبیوشیمی، مدیریت سلامت -ایمنی ومحیط زیست، تصویربرداری مولکولی، دوراپزشکی، سیستم بیولوژی در این دوره از آزمون برای اعزام به خارج درنظر گرفته شده است.

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم آذر 1391ساعت 1:10  توسط شبنم